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高中物理课堂问题探究的引导与讲解

佟百春

辽宁省盘锦市盘山县高级中学

学生进入高中后，所学习的物理知识具有一定的难度，对于学生的抽象思维以及逻辑思维能力提出了更高的要求。传统的教学方法已经难以达到理想的教学效果。课堂问题探究与讲解法是一种以为题为载体，锻炼学生深入思考物理知识，从而形成发散思维能力的教学方法，将其应用于高中物理课堂中有利于提升教学效率。本文就课堂问题探究与讲解法在高中物理教学中的应用策略展开了一系列的浅析，期望能够起到抛砖引玉的作用。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 社会科学
【关键词】 问题探究 高中物理 引导与讲解 应用策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年08期 第221页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年08期）

导出/参考文献
[1]佟百春. 高中物理课堂问题探究的引导与讲解[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(08): 221.

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