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思维导图教学法在初中生物教学中的应用

浦恩丹

贵州省威宁县龙场中学

思维导图是基于某个具体的知识点主题，借助线段、箭头等符号完成知识联系的框架结构式做法，对于初中生物教学来说，其应用价值是非常明显的。现基于对思维导图的基本认知及其在生物学科教学中的应用价值，提出课前预习、正式教学以及课后复习几个阶段的应用策略，以便为学生理解与应用生物知识提供帮助。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 社会科学
【关键词】 思维导图 教学方法 初中生物 应用
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年08期 第244页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年08期）

导出/参考文献
[1]浦恩丹. 思维导图教学法在初中生物教学中的应用[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(08): 244.

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