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议初中音乐与多媒体相结合的实施策略

谭雄辉

重庆市云阳县第三初级中学

初中音乐是义务教育阶段的一门学科，对于启发学生的智育，培养学生的思维都有很大的帮助。许多学校都把音乐当成是一门副科，甚至觉得音乐浪费了学生的时间，其实这种认识完全错误的，音乐是艺术类的一门学科，作为初中音乐教师要认真的解读音乐教学大纲，仔细研读教学内容，把课本上的内容和生活实践相结合，教师要在尊重学生个性发展的基础上，给学生带来更多的惊喜。多媒体给课堂教学带来更多的惊喜，让学生的学习变得主动，更能够刺激学生的各种感官，通过情境的创设让学生的形象化思维更加积极主动，让学生的情感更加饱满，这种饱满的情感能够让学生的德育发展趋于正能量，对于学生的青春期情绪的释放是一种带动。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 初中音乐 多媒体 相结合 实施策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年08期 第72页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年08期）

导出/参考文献
[1]谭雄辉. 议初中音乐与多媒体相结合的实施策略[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(08): 72.

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