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数字经济背景下企业管理创新策略研究
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孟建良
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新潮电子
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管理科学
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2023年11期 |
171 |
0 |
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反思性实践的内涵、意义及策略
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陈玉松
顾秋萍
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中小学课堂教学研究
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课堂内外
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2023年01期 |
186 |
0 |
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小学数学错题讲评的问题及对策
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曹文锋
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2023年01期 |
159 |
0 |
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初中政史协同教学的实践路径
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周云华
薛冰洁
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2023年01期 |
207 |
0 |
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小学语文“梳理与探究”课程目标解读与实施策略
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孔凡成
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2023年01期 |
187 |
0 |
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基于“历史理解”的家国情怀素养培养策略探究——以“中国工农红军长征”为例
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牙雅楠
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中小学课堂教学研究
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专题：“历史理解”下家国情怀的培养策略
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2023年02期 |
176 |
0 |
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新课程标准理念下教学目标分解与叙写的研究——以ABCD目标陈述法为例
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贾猛
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2023年02期 |
174 |
0 |
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基于持续修订的对话教学提升小学生科学论证能力的策略
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熊曳
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2023年02期 |
188 |
0 |
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聚焦语言建构的革命传统课文教学例析
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王兴伟
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2023年03期 |
163 |
0 |
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基于学习力提升的生活化物理作业设计优化策略
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马芸青
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·教学设计
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2023年03期 |
189 |
0 |
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新课标下教学评一体化的思考
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马劲
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中小学课堂教学研究
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课堂内外
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2023年04期 |
233 |
0 |
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基于学情量化分析的主题复习教学实践——以“地质/貌”为例
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周明发
陶斯群
张锦
王桂玉
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·复习研究
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2023年04期 |
175 |
0 |
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基于语文学科大概念区分策略性知识和过程性知识
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郭跃辉
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2023年04期 |
168 |
0 |
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小学语文统编教材“快乐读书吧”教学解构及实践
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张秀金
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·教材教法
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2023年05期 |
197 |
0 |
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指向课堂深度学习的持续性评价实施策略——以人教版“随机变量及其分布”单元为例
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吴景峰
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2023年05期 |
162 |
0 |
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概念的历史分量——以“民族国家”概念为例
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唐玲
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2023年06期 |
164 |
0 |
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大概念视域下游记阅读程序建构与教学探究——以《登勃朗峰》为例
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游晗昕
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2023年07期 |
170 |
0 |
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语文初高中文学类文本学法衔接
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粟颖
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2023年07期 |
161 |
0 |
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基于真实情境的问题链创设——以初中物理复习课为例
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陈媛
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·教学设计
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2023年07期 |
180 |
0 |
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基于节选课文的整本书拓展性阅读三步骤——以课文《阿Q正传》的拓展性阅读为例
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杨大忠
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·教学设计
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2023年09期 |
188 |
0 |
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赣B2-20210313
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