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新课程理念下优化小学数学课堂教学方式的实验与研究

黄媛

江西省抚州市临川区实验小学

教师进行教学最重要的目的就是希望学生能够通过他的教学学到有用的知识，这也就说明了有效教学是非常重要的。只有有效教学才能够促使学生在这个过程中学习到知识，为此教师在新课程背景下，针对小学数学教学采取了一系列新的有效教学措施。这些有效的教学措施从数学教学的各个方面出发，促使数学课堂能够有一个整体的发展，促使学生能够更好的学习到这些数学知识。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学数学 新课程理念 教学开展
【出　处】 《真情》2021年09期 第164页 （共1页）

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真情（2021年09期）

导出/参考文献
[1]黄媛. 新课程理念下优化小学数学课堂教学方式的实验与研究[J]. 真情 . 2021(09): 164.

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