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高中音乐新课堂改革形势下的教育创新

梁荟

江西省新余市第六中学

无论学习任何的科目，学生都要在拥有学习的兴趣之后才会主动学习。在高中音乐学习过程中，只有让学生真切地感受音乐的魅力，学生才会学好音乐。音乐教学可以培养学生的审美能力，提高学生的综合素质。教师在高中音乐课程的教育中要敢于突破传统的教学方式，对音乐教学模式敢于创新，不断提高音乐教学质量。本文通过对高中音乐教学方式的研究，从创新教学内容、转变教学理念等方面探索如何使学生重视音乐，以此提高教师教学效率。
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【栏　目】 教育管理
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 高中音乐 新课程改革 教学创新
【出　处】 《真情》2021年09期 第238页 （共1页）

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真情（2021年09期）

导出/参考文献
[1]梁荟. 高中音乐新课堂改革形势下的教育创新[J]. 真情 . 2021(09): 238.

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