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论小学美术教学中培养学生动手能力的有效途径

潘向东 陈莉

北省荆州市江陵县三湖管理区初级中学

随着新课改的不断深入，传统的教学观念有了一定程度的改变，课堂教学的内容不再局限于讲授知识,而是更加注重培养学生的综合能力和素质。小学美术课程对于提高学生审美能力、拓展学生思维具有重要的作用，小学生在美术学习的过程中也通过自己动手创作,提高了创新能力和动手能力，有利于提升小学生的综合能力和素质。
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【栏　目】 文苑雅香
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学美术 动手能力 途径
【出　处】 《真情》2021年09期 第14页 （共1页）

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真情（2021年09期）

导出/参考文献
[1]潘向东，陈莉. 论小学美术教学中培养学生动手能力的有效途径[J]. 真情 . 2021(09): 14.

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《论小学美术教学中培养学生动手能力的有效途径》

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