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初中数学课堂小组合作学习存在的问题及对策研究

桑珠

拉萨阿里河北完全中学

小组学习是一种新型的学习模式更是学生之间，老师之间共同参与学习以及探索的学习方式，但是在初中数学课堂的教学中没有发挥真正的价值和作用，未能集中体现小组学习的优势，根据新课堂标准改革的进一步推进，小组共同合作学习成为初中数学课堂的优秀教学方法，提升学生对于教材课堂的深入了解 但是仍然存在一些问题，制约着课堂质量和学生效率的提升，丞待解决。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小组合作 初中数学 科学分组
【出　处】 《真情》2021年09期 第177页 （共1页）

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真情（2021年09期）

导出/参考文献
[1]桑珠. 初中数学课堂小组合作学习存在的问题及对策研究[J]. 真情 . 2021(09): 177.

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