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探究初中物理教学情境创设存在的问题及解决对策

宋蓥

云南省昭通市昭阳区一中

随着课程改革的逐步推进，提出的教学理念已不再局限于知识学习，而是需要培养学生的核心素养，使学生更好地成长。因此，在中学物理教学中，有必要加强对学生的培养。本文分析了在初中物理教学中增加情境创设培训的意义，深入分析了学生的学习需求，以提高学生的学习和创新能力，最终使学生更好地发展。因此，本论文以情境的创造为研究对象，探讨了中学物理教学法教学方法的实际应用和存在的问题。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中物理 课堂教学 情境创设
【出　处】 《文渊·高中版》2021年01期 第152页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年01期）

导出/参考文献
[1]宋蓥. 探究初中物理教学情境创设存在的问题及解决对策[J]. 文渊·高中版 . 2021(01): 152.

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