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初中语文课堂教学效率现状分析及调控策略

万尧春

江苏省扬州市江都区丁沟镇麾村中学

语文学科，是一门实用性极强的学科。课堂教学互动中，教师需让学生在学习过程中不断创新、思考，才能更好的提高学生的语文核心素养，并推进课堂教学效率的提升。目前来说，初中语文课堂教学，因时代的发展、教学思想的转变，均让教学效率难以得到有效提升，不利于初中语文学科的价值体现。面对此种教学现状，需教师积极转变教学方法，采取适当调控措施，提高学生的学习效率。本文简要分析初中语文课堂教学效率现状及调控策略。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中语文课堂 调控策略 教学效率现状
【出　处】 《文渊·高中版》2021年01期 第291页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年01期）

导出/参考文献
[1]万尧春. 初中语文课堂教学效率现状分析及调控策略[J]. 文渊·高中版 . 2021(01): 291.

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