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核心素养下初中语文情境教学探析

荆春玲

安徽省淮北市第九中学

所谓的情境教学是语文教师在课堂教学活动中，基于学生的生活阅历和认知水平，借助图片、音频等多媒体教学方式为学生营造出特定的教学情境，从而激发学生的学习兴趣，唤醒学生的情感共鸣，让学生在情境陶冶中进行认知、思考与感悟，学会自主学习。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对核心素养下初中语文情境教学探析提出了一些建议，仅供参考。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 核心素养下 初中语文 情境教学
【出　处】 《文渊·高中版》2021年01期 第199页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年01期）

导出/参考文献
[1]荆春玲. 核心素养下初中语文情境教学探析[J]. 文渊·高中版 . 2021(01): 199.

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