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家校合作模式下小学语文阅读教学策略分析

符莹

江西省南昌市新建区恒湖垦殖场恒湖学校

所谓家校合作模式，即教师和家长相互沟通与合作，在学生学习中发挥引导与辅助作用。此教育模式的应用有利于亲子互动，实现教学效率的提升，增强学生的阅读能力。小学语文阅读教学含括课内阅读与课外阅读，借助家校合作模式，可在优化阅读教学效率的同时使学生阅读范围得以拓展，使学生掌握更丰富的知识。基于此，对家校合作模式下小学语文阅读教学策略进行研究，仅供参考。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 家校合作模式 小学语文 阅读教学 策略
【出　处】 《文渊·高中版》2021年01期 第113页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年01期）

导出/参考文献
[1]符莹. 家校合作模式下小学语文阅读教学策略分析[J]. 文渊·高中版 . 2021(01): 113.

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