首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

高中生物概念教学难点与突破对策分析

刘洋

东北师范大学附属实验学校

在高中生物教学中，生物教学概念一直是一个重要的概念，因此要寻找有效的生物概念，以攻坚克难的策略为重点，这是提高学生学习兴趣、提高教学质量、提高课堂教学效率、关注生物课堂的重要保证。本文通过对高中生物概念学习中教学难点进行分析，从而提出了高中生物概念教学难点的突破对策。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中生物 概念教学 重点
【出　处】 《文渊·高中版》2021年01期 第211页 （共1页）

相关文献

1.
秦炳星：
医疗设备预防性维护工作重点分析
科学咨询
2021年01期
2.
胡佳：
核心素养下高中数学概念课教学策略
科学咨询
2021年01期
3.
马丽莉：
高中数学概念教学及提升实效的措施
科学咨询
2021年01期
4.
周海英：
高中生物探究式教学中学生能力的培养
科学咨询
2021年01期
5.
李景雅：
基于核心素养探索高中生物智慧课堂的教学方法
科学咨询
2021年01期
6.
谢贤平：
创设互动情境　构建高中生物探究式课堂
科学咨询
2021年01期
7.
李秀荣：
探析新课标下的信息技术高中生物高效教学整合
科学咨询
2021年01期
8.
丁军：
如何提高高中生物教学效率与质量
科学咨询
2021年01期
9.
蒋芳：
高中生物教学中学生创新能力培养对策研究
科学咨询
2021年01期
10.
李莉：
基于提高学生核心素养的高中生物教学探究
科学咨询
2021年01期

文渊·高中版（2021年01期）

导出/参考文献
[1]刘洋. 高中生物概念教学难点与突破对策分析[J]. 文渊·高中版 . 2021(01): 211.

PDF在线阅读

《高中生物概念教学难点与突破对策分析》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知