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刍议高中生物复习教学方法

舒琴

重庆市彭水第一中学校

高中生物知识的教学是一个系统的过程，不光有新知识的传授，还要有对于旧知识的回顾，教师要正确看待学生的遗忘现象，更要对学生的复习做到基础知识的复习和习题的讲解结合起来，使学生对基础知识能够灵活性的运用。教师要在复习阶段做好整体的安排，关注学生的课本掌握情况，并且要在第一轮复习的过程中把基础知识和基本概念放在首位，教师要在课前认真的准备，结合学生对于知识点的掌握情况，合理设置教学目标，更要加强和学生的交流，找准教学切入点，让学生的生物复习能够具有真实的效果。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 社会科学
【关键词】 高中 生物 复习 教学 方法
【出　处】 《爱情婚姻家庭》2022年17期 第113-114页 （共2页）

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爱情婚姻家庭（2022年17期）

导出/参考文献
[1]舒琴. 刍议高中生物复习教学方法[J]. 爱情婚姻家庭 . 2022(17): 113-114.

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