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《医学伦理学》课程思政应用效果研究

钟兴泉 闫丽丽

重庆三峡医药高等专科学校

在医学类高职专科中，将课程思政融入《医学伦理学》课程教学中，通过制定课程思政的原则、安排内容和融入多种教学手段，进一步提升了学生的学习效率以及对该课程的满意度评价，有效发挥了课程思政补充与完善的作用，进一步加强了医学生职业素养和职业能力提升，进一步推进了应用型高校课程思政的建设。
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【栏　目】 管理观察
【分　类】 社会科学
【关键词】 课程思政 医学伦理学 应用
【出　处】 《爱情婚姻家庭》2022年17期 第178-180页 （共3页）
【基　金】 重庆市高等教育教学改革研究项目（课题基金号：202059S）.重庆三峡医药高等专科学校教育教学改革研究项目（课题基金号：2019XJYB09 ）.重庆市高等教育学会高等教育科学研究课题项目（课题基金号：CQGJ20ZX019）。

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爱情婚姻家庭（2022年17期）

导出/参考文献
[1]钟兴泉，闫丽丽. 《医学伦理学》课程思政应用效果研究[J]. 爱情婚姻家庭 . 2022(17): 178-180.

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