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历史课堂如何设计历史剧

何海明

甘肃省白银市会宁县翟家所初级中学

在当前教育不断改革与进度的背景下，对于教育的质量的要求也有了显著提升。为了顺应时代的发展，教师需要创新自身的教学理念，在历史教学过程中围绕着新课改教育的基本要求，构建高效的历史课堂，保证可以彰显出学生的主体位置，促进学生之间的交流与互合作，使学生能够按照自己的个性进行全面发展。而历史剧作为有效的教学手段，得到了教师们的广泛应用，为学生创设与之对应的教学环境，并且通过简单的故事情节实现对历史知识的再现，有效吸引学生的学习兴趣，对于学生创新能力以及团队协作能力的提升有着一定的促进作用。教师需要根据本节课教学内容合理设计历史剧，提升初中历史课堂的教学效率与质量。
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【栏　目】 管理观察
【分　类】 社会科学
【关键词】 历史教学 初中阶段 历史剧
【出　处】 《爱情婚姻家庭》2022年17期 第152-153页 （共2页）

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爱情婚姻家庭（2022年17期）

导出/参考文献
[1]何海明. 历史课堂如何设计历史剧[J]. 爱情婚姻家庭 . 2022(17): 152-153.

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