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故事教学在幼儿园教学中的意义及实践

邓露

贵州省松桃苗族自治县第五幼儿园

在学生成长的过程中，幼儿阶段作为学生的启蒙阶段，在这一时期的教育关系到孩子以后的发展与进步。随着社会的不断改革与进步，对幼儿学生的教育方式也在不断更新，幼儿学生对世界一无所知却又充满了好奇，这时候老师的作用极为关键，老师要引导幼儿跟随老师的脚步不断摸索学习，老师对学生的教学内容也是非常值得重视的，要帮助幼儿养成良好的学习习惯，培养其学习兴趣，在教学中引入故事教学，通过讲故事的方式让幼儿学生感受到学习的乐趣，保证幼儿的健康发展。本文主要描述了现阶段故事教学在幼儿园教学中的意义以及引入故事教学的主要实践措施。
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【栏　目】 幼儿教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 故事教学 幼儿园 教学 意义 实践措施
【出　处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2020年11期 第5-6页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·上旬（2020年11期）

导出/参考文献
[1]邓露. 故事教学在幼儿园教学中的意义及实践[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2020(11): 5-6.

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