首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

浅析开展小学语文读写结合教学策略

卢璇

贵州省威宁县雪山镇灼乐多小学

小学语文知识是学生应该掌握的基础知识，只有基础知识牢固，才能对学生以后的成长有着良好的奠基作用。而在学生语文教学的过程中，主要的任务就是培养学生阅读和写作能力，但是部分学生对阅读和写作没有兴趣，他们不喜欢阅读，畏惧写作，这是多种原因造成的。小学语文中的读写结合教学很重要，可以降低学生的阅读理解难度，减轻学生的写作困惑。通过读写结合教学可以使学生养成良好的阅读习惯，提升写作能力。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 语文教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 小学语文 语文教学 读写结合
【出　处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2020年11期 第113-114页 （共2页）

相关文献

1.
胡菊平：
新课程背景下小学作文教学的经验之谈
科学咨询
2021年01期
2.
黄丽：
浅议提升高中语文教学有效性的策略
科学咨询
2021年01期
3.
王建华：
教育治理环境下培养学生小学语文素养
科学咨询
2021年01期
4.
周进雄;彭...：
高效课堂教学下小学语文课堂教学设计
科学咨询
2021年01期
5.
白明芬：
思维导图在小学语文教学中的有效研究
科学咨询
2021年01期
6.
陈素娟：
刍议小学语文中群文阅读的实践与探索
科学咨询
2021年01期
7.
黄丽琴：
研究小学语文教学师生互动的策略
科学咨询
2021年01期
8.
涂冬梅：
关于小学语文多元化教学
科学咨询
2021年01期
9.
王玉萍：
研究小学语文阅读教学存在的问题及策略
科学咨询
2021年01期
10.
周秋灵：
让阅读装点“未来”
科学咨询
2021年02期

爱情婚姻家庭·上旬（2020年11期）

导出/参考文献
[1]卢璇. 浅析开展小学语文读写结合教学策略[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2020(11): 113-114.

PDF在线阅读

《浅析开展小学语文读写结合教学策略》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知