首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

浅谈幼儿教育游戏化及其实践对策

李昌应

织金县以那镇中心幼儿园

游戏活动具有趣味、互动及教育的特性，可以有效地激发儿童的参与兴趣，促进儿童的发展，提高幼儿教育的质量。幼儿教育的游戏化，是指在教学过程中，幼儿园教师通过游戏活动来实现教育目标。在目前的幼儿教育中，教师对游戏化教学存在认知偏差，组织和执行游戏活动的能力不足，影响了幼儿教育中游戏化教学的效果。幼儿园教师要从自身的思想和能力入手，在儿童游戏活动全局中运用“游戏精神”，持续优化儿童游戏环节，改善评价机制，促进幼儿游戏化教育质量的提高。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 幼儿教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 幼儿教育 游戏化教学 实践对策
【出　处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2020年11期 第13-14页 （共2页）

相关文献

1.
吕莹莹：
绘本在幼儿自主阅读中的实施策略
科学咨询
2021年02期
2.
张燕妮：
幼儿园做好家园共育工作的有效策略
科学咨询
2021年04期
3.
袁海霞：
幼儿园儿童心理健康教育实践研究
科学咨询
2021年06期
4.
央珍：
探究新时期下的幼儿教育教学改革
科学咨询
2020年11期
5.
杨晨：
“理实一体化”在技工院校幼儿教育专业音乐教学中的运用研究
科学咨询
2020年10期
6.
李世均：
初中数学教学中有效提问的实践研究
科学咨询
2020年10期
7.
赵勤：
新课改背景下初中数学游戏化教学实践
科学咨询
2020年08期
8.
周燕：
初中物理精准教学课堂的构建及实践初探
科学咨询
2020年08期
9.
胡林杰;马...：
从知识到技能的小学信息技术教学设计与实践——以《可爱的鼠标》...
科学咨询
2020年08期
10.
刘冬梅：
幼儿园生命教育多元体验课程开发与实践研究
科学咨询
2020年04期

爱情婚姻家庭·上旬（2020年11期）

导出/参考文献
[1]李昌应. 浅谈幼儿教育游戏化及其实践对策[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2020(11): 13-14.

PDF在线阅读

《浅谈幼儿教育游戏化及其实践对策》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知