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小学道德与法治课堂教学有效性方法探究

德吉

西藏日喀则市拉孜县完全小学

小学生养成良好的法律和道德意识，需要教师在课堂上大力提倡学生学习法制知识，并且能够将课堂上的法律理论和课下的实践相结合。而在德育中，小学道德与法治学科对学生核心素养的形成和发展起关键性作用，对学生价值观的形成和发展起引导性作用。小学生处于行为习惯和学习习惯的养成时期，在小学开设道德与法治教学不仅可以提升学生的思想觉悟，还能促进小学生全方面发展。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 社会科学
【关键词】 小学阶段 开展策略 道德与法治
【出　处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2020年11期 第195-196页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·上旬（2020年11期）

导出/参考文献
[1]德吉. 小学道德与法治课堂教学有效性方法探究[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2020(11): 195-196.

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