农村学校劳动教育方式的创新与实践研究
马有龙
2020年3月，中共中央、国务院发布《关于全 面加强新时代学校劳动教育的意见》，特别强 调:“劳动教育是国民教育体系的重要内容,是学生 成长的必要途径，具有树德、强体、育美的综合育人 价值”。孟楼学校认真贯彻中共中央、国务院指示 精神，把开展劳动教育作为塑造学生人格的重要手 段，强化劳动教育。以劳动教育为载体，抓好劳动 教育的课程建设。让学生树立劳动光荣观念，着力 提升学生劳动能力。以劳树德、以劳健体、以劳育 美、以劳促学的和十皆教育局面正在学校形成。健全完善新劳动教育组织架构，配备专兼职劳动课教师，设立劳动必修课，分年级设置劳 动清单，开发劳动校本课程，建设校园内外五大劳动阵地。
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