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新课程背景下小学数学与信息技术的整合策略

黄志军

甘肃省康乐县马集小学

随着新课改的发展，逐渐开始对小学教学水平提高重视，特别是对数学这门学科。对数学进行授课过程中，老师需要对传统的数学教学模式进行改善，把数学教学和信息技术结合起来，使学生能够全面掌握这门学科学习思维和规律，有效将其学习兴趣激发起来，使学生综合能力得到全面发展。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 信息技术 小学数学 教学 整合
【出　处】 《爱情婚姻家庭》2022年26期 第23-24页 （共2页）

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爱情婚姻家庭（2022年26期）

导出/参考文献
[1]黄志军. 新课程背景下小学数学与信息技术的整合策略[J]. 爱情婚姻家庭 . 2022(26): 23-24.

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