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解放学生创新的空间，培养学生的创新意识

阙平辉

合川区南屏中学

在大力提倡创新教育的今天， 如何培养学生在数学方面的创新能力，适应现代教育的发展，为学生潜能的实现奠定坚实的基础，笔者认为在数学教学的过程中，多给学生创新的空间和时间，营造创新氛围，开创学生创新的园地，培养学生的创新意识。教学中,教师要创设情感教学情景，挖掘教学内容中的情感因素，置学生于一种情感激发、陶冶的气氛中，调动学习数学的兴趣，激发学习数学的创新欲望。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 学生 培养 创新 意识
【出　处】 《真情》2021年09期 第107页 （共1页）

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真情（2021年09期）

导出/参考文献
[1]阙平辉. 解放学生创新的空间，培养学生的创新意识[J]. 真情 . 2021(09): 107.

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《解放学生创新的空间，培养学生的创新意识》

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