读写巧结合 练笔促提升——略谈如何落实随文练笔
李谋珍
叶圣陶先生说:“阅读是吸收，写作是倾吐。”这就告诉我们，读与写是相辅相成的，通过阅读学生可以积累素材，学习写作技巧，形成语感，通过习作学生可以运用素材，练习习作能力，形成写作风格。但目前我们的语文课普遍存在重读轻写的偏向，阅读课偏重于读和交流，练笔的机会太少，导致出现学生会读不会写的困局。因此，要培养学生良好的习作表达能力，就要从平常的阅读课堂教学下功夫，将“读”与“写”有机结合起来，从教材中着手进行挖掘，落实随文练笔，从而有效提升学生的习作水平。
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