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浅谈培养小学生数学思维的方法

李德军

吉林省通榆县瞻榆镇义慈小学校

《数学课程标准》指出：“数学是人类生活的工具，对数学的认识不仅要从数学家关于数学本质的观点去领悟，更要从数学活动的亲身实践中去体验。”数学学习的本质，是数学思维活动的过程。因此，培养学生思维能力，是小学数学教学中极为重要的任务。那么，如何培养小学生的数学思维能力呢？
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 思维能力 思维方法
【出　处】 《真情》2021年09期 第59页 （共1页）

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真情（2021年09期）

导出/参考文献
[1]李德军. 浅谈培养小学生数学思维的方法[J]. 真情 . 2021(09): 59.

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