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信息技术与初中历史教学的整合策略分析

商永颖

广西百色市隆林各族自治县隆或镇初级中学

信息技术目前已经被看成是最重要的一类智能化教学工具，我国教育部也提出了打造智能化、信息化教育平台的改革建议，并为此拨付了充足的教育资金，着重培养了具有信息素养的教师团队，以便通过教师的改革创新活动将信息技术与学科教学活动结合起来。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 信息技术 初中历史教学 整合策略
【出　处】 《文渊·高中版》2021年02期 第237页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年02期）

导出/参考文献
[1]商永颖. 信息技术与初中历史教学的整合策略分析[J]. 文渊·高中版 . 2021(02): 237.

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