首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

探究高中英语教学中如何实现阅读和写作一体化教学

任丽华

山东省宁阳县第一中学

英语学习主要由听、说、读、写这四部分组成，每一个部分有相对独立的学习方法和学习特点，但彼此之间也能够互相产生影响。阅读和写作一体化指的是学生同时运用阅读和写作两种学习方式，通过不同维度对同一内容进行学习，产生“一加一大于二”的效果。将写作联合运用至高中英语的学习中能够使学生具备更扎实的英语能力。那么，教师应当如何在高中英语课堂中实现阅读和写作一体化教学呢？
全文下载 在线阅读
【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中英语 阅读写作一体化 教学探究
【出　处】 《文渊·高中版》2021年02期 第104页 （共1页）

相关文献

1.
李双：
高中英语写作教学中支架式教学的应用研究
科学咨询
2018年12期
2.
曹琼：
高中英语新题型“读后续写”高效教学策略
科学咨询
2021年01期
3.
戴洁：
窄式阅读在高中英语阅读教学中的应用
科学咨询
2021年01期
4.
黄晓荣：
多维教学法在高中英语教学中的运用
科学咨询
2021年01期
5.
江语彦：
“以读促写”在高中英语写作教学中的应用
科学咨询
2021年01期
6.
金美娜：
多维教学法在高中英语教学中的运用
科学咨询
2021年01期
7.
李艳华：
多维教学法在高中英语教学中的运用
科学咨询
2021年01期
8.
王际霞：
同课异构在高中英语教研活动中的应用
科学咨询
2021年01期
9.
王欢：
高中英语教学法多样化初探
科学咨询
2021年01期
10.
丁涛：
在初中物理教学中如何“以问题解决为核心”
科学咨询
2021年01期

文渊·高中版（2021年02期）

导出/参考文献
[1]任丽华. 探究高中英语教学中如何实现阅读和写作一体化教学[J]. 文渊·高中版 . 2021(02): 104.

PDF在线阅读

《探究高中英语教学中如何实现阅读和写作一体化教学》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知