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浅谈小学美术教学中的情感教育

丛娇 金园园

济宁市兖州区实验小学

随着社会的发展和教育的不断改革，传统的教学方法侧重于对学生的知识技能的培养，不适用于情感教育，在此基础上对小学美术教学提出了新的要求，要注重情感教育。在美术教学活动中，教师要充分重视情感教育，不仅能提高学生的美术水平，还能提升其综合素质。本文旨在从营造教学氛围、师生角色互换、丰富教学内容、创设教学情境等方面探究小学美术教学中的情感教育。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学 美术教学 情感教育
【出　处】 《文渊·高中版》2021年02期 第71页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年02期）

导出/参考文献
[1]丛娇，金园园. 浅谈小学美术教学中的情感教育[J]. 文渊·高中版 . 2021(02): 71.

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