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创新交流方式 增强治班效果

屠建平

江苏省吴江区黎里中学

班主任工作事无巨细，不胜繁琐，而和学生交流是班主任管理班级的一条重要途径，也是有效手段。在多年班主任工作中，不断创新交流方式，把面谈、QQ群、周记、爬行榜、带班理念、岗位设置等交流方式交相辉映，让显性和隐性的方式相得益彰，增强了班级管理效果。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 班级管理 交流方式 显性 隐性 创新
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年02期 第94页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年02期）

导出/参考文献
[1]屠建平. 创新交流方式 增强治班效果[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(02): 94.

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《创新交流方式 增强治班效果》

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