合作学习在初中数学教学中的应用策略研究
徐振海
数学是一门集抽象与严谨与一身的学科，教师在教学中不但要传授给学生基本的数学知识，同时还要运用多元化的教学手段，促使学生的学习能力不断提升。教学中将学生立为教学的主体，尊重学生之间的差异性，促使学生的分析观察能力与合作学习紧密的结合在一起，充分调动学生学习积极性，以便于促进学生更全面的发展。合作学习在初中数学中应用广泛，教师应充分发挥引导者的作用，引导学生正确地使用合作学习法，以便提升个人的综 合能力。基于此，本文就探究合作学习在初中数学教学中的应用，结合这一问题进行以下阐述。
全文下载
在线阅读
赣公网安备 36012102000372号
互知学术
全科互知