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试析高中语文教学与传统文化的融合

张金丽

陕西省渭南市富平县教师进修学校

高中阶段，是基础教育的最终阶段，也是高等教育的准备阶段，承前而启后，在一个人的教育历程中显得颇为重要。得语文者得天下，它不仅强调的是语文课程是一门基础学科，它还可以帮助学生形成良好的思想道德修养和人文修养。中华优秀传统文化，从古至今，便是我们中华民族赖以安身立命的精神家园，在传统文化和高中语文教学有机融合中，激发学生对传统文化的热爱，让青少年自觉做传统文化的继承者。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 高中语文 传统文化 教学方法
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年02期 第154页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年02期）

导出/参考文献
[1]张金丽. 试析高中语文教学与传统文化的融合[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(02): 154.

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