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基于生活化视角的小学语文写作教学模式分析

卡多卓玛

西藏日喀则市仁布县教育局

在小学语文教育中，对于小学生语文写作的教学一直是重点内容，培养学生的写作能力对学生未来的发展至关重要。目前，在我国小学语文教学中对学生的写作能力的教学仍然存在不足，学生的作文缺乏情感、偏离生活等，这些都限制了学生的作文水平的提高，削减了学生的写作兴趣。因此，本文提出了基于生活化视角的小学语文写作教学模式，以便解决小学语文写作教学中存在的问题，从而有效地提升小学生的语文写作能力。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 生活化视角 小学语文 写作 教学模式
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年02期 第127页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年02期）

导出/参考文献
[1]卡多卓玛. 基于生活化视角的小学语文写作教学模式分析[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(02): 127.

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