浅谈小学数学算用结合教学实践活动设计
米啦
小学时期的数学教学作为一个学生学习生涯的数学启蒙阶段，对于学生的数学思维能力和数学运用能力都有着至关重要的作用。然而小学数学教学过程中，教师将机械化运算作为教学的主要任务，完全脱离了实际情况的移入，从而导致学生无法体验到计算实在意义上的价值，更何谈从计算中体验乐趣呢。因此，将计算能力与实际应用能力相结合，设计出科学且合理的教学实践活动是当前小学数学教师必须思考的问题。本文根据当前小学数学算用结合教学的现状，对算用结合教学实践方法做出有效分析和探讨。
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