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小学汉语文有效课堂教学方法分析

巴桑顿珠

白朗县强堆乡中心小学

小学语文作为一门基础性学科，其教学目的在于培养学生的语言表达能力和自主学习能力。伴随着新一轮基础教育课程改革的推进，时代对小学语文教育提出了更高的要求。而由于地方教育的局限性，新课改的标准执行效果并不理想。如何顺应时代要求，改善教学方法，提升教学水平，优化教学效果。这对于小学语文教学来说是亟待解决的重要问题，本文就当下小学汉语言教学中存在的缺陷进行了分析，并讨论了相关解决策略方法，以求推进小学语文教学的进步发展。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 社会科学
【关键词】 低年级授课 汉语言教学 语文学习
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年02期 第159页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年02期）

导出/参考文献
[1]巴桑顿珠. 小学汉语文有效课堂教学方法分析[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(02): 159.

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