浅析提高初中数学课堂效益教学策略

毛朝安

课堂是学生学习的主阵地。因此，课堂教学质量高低直接影响了学生的学习效果。尤其对于初中生来说，提高数学课堂教学效果是非常重要的。初中数学教师应从课堂教学效益这一问题出发，掌握初中生的年龄特点，尽最大可能来提高学生的学习效果。本文就如何提高初中数学课堂效益进行了阐述。 (共1页)

浅析提高初中数学课堂效益教学策略

毛朝安

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