情境教学在农村小学数学教学中的有效应用分析

元忠贤

随着我国教育机制的不断改革，教育被人们越来越重视。教育的开展是离不开生活的，实际生活很多都可以引申为教学的内容，农村小学生可以结合的生活实际更多，他们接触到的农村事宜很多都适合教学，所以教师合理的运用情景教学可以有效的激发学生的学习兴趣，将生活和教学紧密的结合在一起，把教学的方式多样化。也可以加深小学生的理解，小学数学一直被称为抽象的学科，学生对数学的态度一直都是敬而远之，情景教学的应用可以使知识生活化，学生才能对知识产生深刻的印象。本文讲述了情景教学在农村小学数学教学中的问题和应用策略。 (共1页)

情境教学在农村小学数学教学中的有效应用分析

元忠贤

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