探析幼儿园创造性游戏活动中教师的指导策略

牛翠涛

游戏是幼儿教育的主要形式，其贴合幼儿的身心发展规律，能够帮助幼儿更好的对未知世界进行体验和学习。文章就结合笔者实际教学经验，从准备活动、指导规范和讲评这三个环节着手，细致分析了如何在幼儿游戏活动中有效发挥教师的指导作用，促使幼儿游戏活动的开展效果进一步提高。 (共1页)

探析幼儿园创造性游戏活动中教师的指导策略

牛翠涛

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