试论如何提高高中数学课堂教学的有效性
文洪江
课堂教学的全面更新是一个不断转化的过程,全新的教学局面,需要依托现代化的教学思想来完成,课堂教学有效性的提高就成为当前亟待解决的重要问题。作为高中数学教师,要认真的思索教学过程,切实有效的研究具体的教学方案,根据学生对数学知识的掌握情况,灵活的设计课堂教学步骤,逐渐形成高效的课堂教学氛围,切实解决学生学习数学中遇到的困惑,为学生提供广阔的思考空间,加强对学生的思维训练,以全面推动高中数学课堂教学的可持续发展。
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