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小学数学教学渗透劳动教育的途径探讨
冯文生
昌黎县安山镇党各庄完全小学
新课改下的义务教育,强调将“劳动教育”融入到整个的教学方针当中,在关注素质教育和能力提升的同时,对学生的未来发展提供支撑和帮助。因此,在小学数学教学过程中,教师更是要在关注渗透劳动教育的同时,不断丰富现有教学手段和教学形式,在不断扩展和发展的过程中,打造良性的知识体系和知识内涵。从抓住劳动教育有利阶段的同时,从学生个性发展和自我需要的角度实现既定的教育目标。
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【栏 目】
课程教学
【分 类】
文化、科学、教育、体育
文化理论
【关键词】
小学数学
劳动教育
渗透途径
【出 处】
《真情》2022年02期
第100-102页 (共3页)
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真情(2022年02期)
导出/参考文献
[
1
]冯文生. 小学数学教学渗透劳动教育的途径探讨[J]. 真情 . 2022(02): 100-102.
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