初中数学自学能力培养探究——论“自学,议论,引导”的教学方法
吴芯
数学是初中教育阶段中非常重要的一门基础学科，通过数学学习，学生能够具备很高水平的逻辑思维，动手能力也能够显著增强，因此教师在教学中要围绕教学目标展开教学工作，在这过程中需要培养学生的自学能力。学生提高自主学习能力，能够解决遇到的困难，能够提高自信心，能更好地掌握知识。当然在教学中不能忽视讨论的作用，议论能够交流思想、相互提高。自学、议论、引导三者相结合，全面提高初中生的自学能力，对于数学教育效果的提升作用是非常突出的。
全文下载
在线阅读
赣公网安备 36012102000372号
互知学术
全科互知