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小学体育教学如何发展学生个性

刘国瑞

河北省衡水市景县青兰乡李章村小学

个性是一个人区别于其他人所具有的本质特征，是在生理素质的基础上，在一定社会历史的条件下，通过社会实践活动形成和发展的。先天的遗传因素，是个性发展的自然前提，而后天因素有社会环境因素和教育因素。其中，教育因素在人的个性发展过程中起主导作用。在学校体育与健康课教学中提倡发展学生的个性，并使其逐渐完善化，是现阶段提高体育与健康课教学质量，实施素质教育的重要方面。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年01期 第64页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年01期）

导出/参考文献
[1]刘国瑞. 小学体育教学如何发展学生个性[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(01): 64.

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