小学英语课程游戏化教学探究
杨秀莲
随着社会的发展，教育也在改革，素质教育的推行是时代的需要。寓教于乐早已经成了广大教育工作者普遍接受的教育理念。早在两千多年前，伟大的教育家孔子就已经提出了“自知者不如好之者，好之者不如乐之者”的寓教于乐原则。也就表明了教育就是兴趣的一种升华，没有兴趣就没有教育。而将课程游戏化就是为了激发学生的兴趣，让他们积极主动的参与到学习过程当中来。去享受学习过程，爱上所学知识，这才是教育真正的目的。本篇文章对于英语课程游戏化的重要性进行了简述，剖析了英语课程游戏化过程的原则，最后重点阐述了英语课程游戏化的开展策略。
全文下载
在线阅读
赣公网安备 36012102000372号
互知学术
全科互知