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试论小学英语词汇教学的有效性

马英

新疆塔城地区沙湾市安集海镇中心学校

在英语教学中，最重要的教学就是学习词汇，这也是是英语学习的重要基础。在小学教学当中，教师应当结合学生的学习特点和认知规律，结合每一位学生的不同学习需求，尊重学生的个体差异，巧妙运用策略优化教学中的词汇学习环节。但是在当今的小学教育过程当中，学习词汇是一大难题，要想帮助学生学好英语，又必须得保证词汇过关。所以这就加大了教师对培养学生学习词汇能力的要求，要结合实际教学过程，根据学生的心理特点，制定针对性的教学方案，提高教学效率。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 小学英语 词汇教学 策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年01期 第68页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年01期）

导出/参考文献
[1]马英. 试论小学英语词汇教学的有效性[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(01): 68.

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