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“语用”视域下发展学生言语能力的探究
李芳芳
江西省赣州市南康区实验小学
基于语用型的语文课堂教学强调学生的感悟,要指向学生的言语活动,着眼于学生言语能力的发展,讲究语言带动内容。
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【栏 目】
语文教育
【分 类】
社会科学
【关键词】
语用教学
言语活动
言语能力
【出 处】
《爱情婚姻家庭·中旬》2021年01期
第104页 (共1页)
【基 金】
本文为江西省教育科学十三五规划课题《小学 语文阅读教学中“语用”教学策略研究》研究成果,课题编号 : 18PTYB134 。
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爱情婚姻家庭·中旬(2021年01期)
导出/参考文献
[
1
]李芳芳. “语用”视域下发展学生言语能力的探究[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(01): 104.
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