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试论导学案教学模式的探索与分析

刘丽丽

河北省衡水市景县龙华镇中心小学

“学案导学”是尝试教学的一种重要的学习方式。它是课前以教学目标、学生学情为依据设计的引导学生进行自主学习的教学方式。这种新的教学方式体现了“先学后教，以学定教”的教育理念。那么，如何设计学案，通过有效的导学来提高学习的有效性呢？下面呈现一份“用比例解决问题”的学案（分发到学生手中让学生自己依案自学的方案），这一学案为学生的自主学习提供了明晰的思路。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 社会科学
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年03期 第29页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年03期）

导出/参考文献
[1]刘丽丽. 试论导学案教学模式的探索与分析[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(03): 29.

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