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对农村小学数学家庭作业存在问题进行探索

袁利

贵州省思南县狮子小学

家庭作业是数学课堂的延伸,通过家庭作业的合理设计与评价,能够帮助学生巩固课堂中学习到的数学知识,锻炼与发展学生的数学知识运用能力。但就目前来讲,一些农村小学教师所布置的数学家庭作业形式单一,评价不够科学,导致家庭作业的效能得不到发挥。针对这种情况,农村数学教师需及时转变思维观念,创新家庭作业设计与评价模式。
【栏 目】 基础教育
【分 类】 社会科学
【出 处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年03期 第98页 (共1页)

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导出/参考文献
[1]袁利. 对农村小学数学家庭作业存在问题进行探索[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(03): 98.

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《对农村小学数学家庭作业存在问题进行探索》

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