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小学高年级语文口语交际教学策略

刘佳佳

罗甸县第四小学

随着教育向现代化方向的发展，学生综合素质的受重视性逐渐提升，其中口语交际能力得到了重点关注，在小学高年级语文课堂开展口语交际教学已经成为了重点教学项目。本文首先分析了当前口语交际教学存在的问题，并在此基础上提出几点教学策略。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 高年级语文 口语交际 教学问题
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年03期 第124页 （共1页）
【基　金】 该文为贵州省黔南州教育科学规划推荐审定课题 , 课题名称 《农村小学高年级文语课堂“具身体验”口语训练范式的创新研究 》, 课题立项编号 :2018A246。

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年03期）

导出/参考文献
[1]刘佳佳. 小学高年级语文口语交际教学策略[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(03): 124.

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