全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

基于“双减”政策下小学数学教学方法的研究

谭华雄

贵州省黔西县雨朵镇龙场小学

教育是国之基石,“双减”政策的出台,促进了学生的全面发展,标志着教育方式和方法也需要与时俱进,以适应新的环境政策。传统的教育方法虽然仍然占有绝对的主导地位,但是在新时代、新环境下也需要稍加改进,做一些创新来满足学生日益增长的教学需求。丰富多彩的教学方法不仅能够让学生体会到学习的乐趣所在,还能够营造一种轻松愉悦的氛围,让学生从根本上减轻学习的压力,以一种乐观向上的心态去面对学习上的困难。真正的教学不仅是要让学生学习到最基本的知识,还要教会他们处理事务的方法技巧,这样他们才能够在适当的场所做适当的事情。
【栏 目】 基础教育
【分 类】 社会科学
【出 处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2020年06期 第43-44页 (共2页)

相关文献

导出/参考文献
[1]谭华雄. 基于“双减”政策下小学数学教学方法的研究[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2020(06): 43-44.

PDF在线阅读

《基于“双减”政策下小学数学教学方法的研究》

价格:0.00

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持:道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知