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浅谈初中语文文言文教学的有效策略

罗云

贵州省黔西县素朴中学

近年来,我国大力推进素质教育,要求全体教师严格执行各种课程改革政策,加大对学生综合素质的培养。文言文知识的传授,不仅可以有效地扩大学生的知识面,让他们增加对中国传统文学的了解,而且可以在虚实中提高他们的语文素养。与现代文学相比,文言文字更加精炼,远离学生的日常生活,因此很多学生在学习过程中会感到一定的困难。此外,受诸多因素影响,传统文言文教学没有得到很好的发展,学生的文言文知识水平相对较差。本文结合初中文言文教学的实际情况,针对存在的问题提出了一些优化策略。
【栏 目】 语文教育
【分 类】 社会科学
【出 处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2020年06期 第98-99页 (共2页)

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导出/参考文献
[1]罗云. 浅谈初中语文文言文教学的有效策略[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2020(06): 98-99.

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