初中体育教学中体育游戏的探析
曾勇
细读课改，初中体育与健康课游戏化教学模式的形成不仅利于提高学生学习积极性，同时能够让学生集中学习注意力，养成良好的体育运动锻炼习惯。新课改中的这一教学理念的生成，也为体育教师开展教学模式的创新提供了广阔的交互空间，也要求在体育与健康课教学中，应选取和创设适宜初中生心理特点和运动能力的游戏化教学内容，营造良好的游戏化教学氛围。基于此，研究中以初中体育与健康课为例，首先对游戏化教学模式应用必要性进行分析，然后结合教学实践提炼出游戏化教学模式开展的基本原则，最后重点分析了游戏化教学模式可行性应用流程及措施，旨在为提高初中体育与健康课教学质量提供理论参考。
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